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martes, 31 de octubre de 2017

Nuestro compromiso para implementar el CNEB en el marco del curso virtual "Currículo Nacional" 4ta.edición - Tarea 2 - Módulo 6

Se comparte "Nuestro compromiso para implementar el CNEB en el marco del curso virtual "Currículo Nacional de la Educación Básica" 4ta.edición - Tarea 2 - Módulo 6




2da. Tarea - Módulo VI


PARTICIPANTE:  En la 4ta.edición del curso virtual:
Profesora María Luisa Canales Detert - nivel Educación Inicial



1.-¿Qué  aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar  un  poco más?  ¿Por qué?

El aspecto  que  necesitamos  profundizar más  es la evaluación por  competencias porque  la mayoría de los docentes aún tenemos debilidades o dudas sobre  cómo evaluar por competencias,  así como elaborar  instrumentos y/o rúbricas



2.-¿Qué aspectos del currículo nacional podrían  empezar a implementar?

 Podríamos empezar a  implementar el aspecto de la evaluación formativa, es decir, por competencias.



3.-¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás  colegas?

Haremos una  autoreflexión,  volver a repasar el currículo sobre la evaluación por competencias.  Posteriormente, invitaremos  a la comunidad educativa para   analizar  e intercambiar  ideas.

Consideraremos:
     a)      Exponer  al menos 5  aspectos que se deba profundizar  sobre                  el  Currículo Nacional:
       -   Enfoque  inclusivo o atención a la diversidad.
       -   Enfoque Igualdad de género
       -   Organización y distribución del tiempo semanal
       -   Orientaciones  para la tutoría.
                -   Evaluación  formativa por  competencias.


      b)    Priorizar los 3 aspectos principales que  comenzarán  implementar
          -   Organización y distribución del tiempo semanal
          -   Orientaciones  para la tutoría.
          -   Evaluación  formativa por  competencias.

       c)  Plantear un  conjunto de tareas que  realizarán de manera                        institucional por cada aspecto
        -   Conformar  equipos de trabajo colaborativo para cada aspecto                 (GIAS)
        -   Buscar estrategias para su implementación.
        -   Realizar el Cronograma de las actividades a cumplir.
        -   Socializar los  resultados de las actividades
        -   Hacer  un análisis reflexivo.


Callao, 31 de octubre de 2017



        

sábado, 25 de marzo de 2017

5 Sesiones de aprendizajes socioemocionales para el nivel de Educación Inicial

Sesión de Aprendizaje N° 1  "Juego con el dado de las emociones" - 4 años 

Sesión de Aprendizaje N° 2  "Aprendo a cuidarme y protegerme" - 5 años

Sesión de Aprendizaje N° 3 "Aprendo a cuidarme de los peligros" - 4 años

Sesión de Aprendizaje N° 4 "Investigamos dónde se fue el agua"

Sesión de Aprendizaje N° 5 "Me siento feliz cuando ayudo" - 4 años

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